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铺就未来路 育才耀全球

2025-11-03 18:23:21    来源:    阅读:-

传承楷模力量,让奋斗精神照亮前行之路。日前,由华人楷模名人堂编委会出版的大型纪实系列丛书《楷模的力量・新时代奋斗者》正式出版。

全书以海内外杰出华商、文化名人、行业先锋、地域精英为主要采访对象,共收录全球100位杰出华人的奋斗经历和人生故事,并从不同的角度和纬度阐述了海内外中华儿女志存高远、锲而不舍、勇毅笃行的奋斗精神,展现了他们在各自所属行业领域做出的杰出贡献,彰显了华人群体独特的营商智慧与人格魅力。

谢锁良教授是威睿达思学校联合创始人、董事长,世界总裁协会美国华盛顿分会会长,华盛顿国际商会主要发起人。目前威睿达思学校荣获最佳多元化私立高中华盛顿首都地区第一名、最佳JD高中华顿首都地区第一名、最佳寄宿高中华顿首都地区第一名、最佳私立高中弗吉尼亚州第一名、K-12最佳私立学校弗吉尼亚州第一名、最佳寄宿高中弗吉尼亚州第一名、美国高中篮球联赛全美第一名、“王者加冕”VCA女子排球队冠军。

谢锁良本科毕业于南京师范大学,后在南京大学攻读研究生,1989年参与编撰中英大词典,1991年获得全额奖学金赴美留学,并在1994年完成美国弗吉尼亚理工大学教育学博士课程。此后在弗吉尼亚州教育系统任职5年,后在马里兰蒙特格尔学院任教。

1999年,谢锁良创立三家专业教育公司,与美国50多所私立学校合作,助力学生进入美国Top50大学。2013年投资并购威睿达思学校,提出“多元化全人教育”理念,融合学术、艺术、体育及领导力课程,采用小班制与定制化教学。在他的领导下,学校在全美私立学校评选中屡获殊荣,2014至2016年连续3年被评为全美最好的50所私立学校之一,Niche排名“多元化”全美前五。

自2015年起,他在北京、上海、深圳等地开设分校,截至2019年7月,全球分校达15所,预计2025年9月将增至22所。谢锁良还推动教育与科技融合,探索名师在线教育等新模式,致力于培养学生跨文化交流能力、全球视野和领导力,在多国首都开设的威睿达思分校里推广中文教学,中国文化和传统交流,为世界进步贡献教育力量。

破茧成蝶:谢锁良的教育理想萌芽之旅

谢锁良教授的成长之路,宛如一场跨越山海的教育拓荒之旅。他本科毕业于南京师范大学,在教育的理论沃壤中扎根;研究生阶段于南京大学深造,学术视野在此得以拓展。然而,他并不满足于本土的教育理念,毅然选择赴美深造。在美国弗吉尼亚理工大学攻读教育学博士期间,他专注于英语教育领域及教学系统化管理和教学质量科学评估,如饥似渴地汲取多元前沿的教育模式与理念,这些新元素如同璀璨星辰,点亮了他心中重塑教育蓝图的浩瀚宇宙。

完成学业后,谢锁良投身弗吉尼亚州教育系统,开启职业生涯新篇。他在公立教育体系深耕五年,积累了熠熠闪光的管理智慧。从课堂授课的细微技巧到教育政策的宏观把控,他洞察到公立教育的优势与掣肘。随后,他来到马里兰蒙特格尔学院执起教鞭,专注英语写作教学。他以妙语连珠开启学生心灵的智慧之门,以字斟句酌为学生作文雕琢细节,找准症结,引领学生提升写作能力。

谢锁良教授的每一步都走得坚实而有力。他以南京师范大学为起点,于南京大学拓展学术视野,再赴美国,在弗吉尼亚理工大学精研教育学问。他在异国他乡的教育舞台上,凭借敏锐洞察力与勤勉钻研精神,于公立教育与私立教学领域汲取经验,逐渐雕琢出独特的教育风格。那些在讲台前挥洒汗水、在学术研究中熬更守夜的日子,是他为追逐国际教育梦想默默耕耘的注脚,见证着一位教育者从青涩走向成熟,从懵懂迈向坚定的蜕变历程。而这些过往,也为他后续在国际教育领域的精彩绽放,注入源源不断的动力,铺就坚实的起跳之石。

商海弄潮:教育创业之旅的起航

教育,是人类社会发展的基石,它承载着无数家庭对未来的憧憬,也肩负着培养下一代人才的重任。在教育的浩瀚星空中,谢锁良教授宛如一颗璀璨的星辰,以其独特的教育理念和卓越的领导才能,引领着威睿达思学校在国际教育领域不断前行。他的事业起步于上世纪末,那是一段充满挑战与机遇的岁月,也是他教育梦想开始破茧成蝶的旅程。

1999年,国内经济蓬勃发展,越来越多的家庭开始关注海外教育,希望子女能够接受更为优质的教育资源。然而,当时中美教育之间的桥梁并不稳固,信息交流有限,许多家庭对于如何将孩子送往美国顶尖大学感到迷茫。谢锁良教授以其敏锐的洞察力和前瞻性的眼光,看到了这一巨大的市场需求。他毅然创立了三家专业教育公司,致力于为中美教育交流搭建坚实的桥梁。这一大胆的尝试,不仅为怀揣留学梦想的学生提供了高质量的教育服务,也开启了谢锁良教授在国际教育领域的传奇之旅。

谢锁良教授充分利用自己在美国教育系统多年的沉淀和积累,积极与美国50多所私立学校建立了紧密的合作关系。他的目标很明确:帮助中国学生成功进入美国的Top50大学。在他的努力下,众多学生得以踏上通往世界顶尖学府的道路,实现了人生的转折。这一创举在教育界引起了巨大的反响,也奠定了谢锁良教授在国际教育领域的先驱地位。

然而,谢锁良教授并不满足于教育服务的中介角色。他深知,教育的真正价值在于全方位塑造学生的品格与能力。2013年,他做出了一个更为大胆的决策,控股了由美国人Elgut校长于2003年创立的威睿达思学校。这所学校当时虽有一定基础,但也面临着诸多挑战:教学设施的完善程度不够,资金紧张限制了发展的步伐,社会认知度也近乎为零。但这些困难并没有成为谢锁良教授前进的障碍,反而激发了他的斗志。

接手威睿达思学校后,谢锁良教授首先提出了“多元化全人教育”理念,旨在推动学生在学术、艺术、体育、领导力等多维度的全面发展。他亲自参与课程设计,精心打磨每一门课程,确保课程内容既符合国际教育标准,又能够满足学生的多样化需求。同时,他积极引进专业师资,打造了一支充满活力与创新精神的教学团队,为学校的腾飞奠定了坚实基础。

在课程体系的布局上,谢锁良教授展现出了他的远见卓识。他突破传统教育的框架,构建了融合学术、艺术、体育及领导力课程的复合型课程体系。学术课程注重培养学生扎实的学科基础和学术研究能力;艺术课程激发学生的创造力,陶冶情操,挖掘艺术潜能;体育课程则涵盖了篮球、击剑、游泳等多个项目,不仅强健体魄,更培养了团队协作精神和竞争意识。领导力课程更是学校的特色,邀请美国知名导师Kevin教授团队授课,采用案例分析、团队合作、项目实践等多种教学方法,全方位培养学生的领导能力和综合素养。

小班制与定制化教学模式是威睿达思学校的另一大特色。谢锁良教授坚信,每个学生都是独一无二的个体,教育应因材施教,充分发挥学生的特长和优势。小班制教学确保每位学生都能得到充分关注,教师根据学生的实际水平和进度调整教学内容和难度,提高教学效果。这不仅提升了学生的学习积极性和参与度,还培养了他们的自主学习能力和解决问题的能力,真正实现了个性化教育。

为了让更多学生享受到优质的国际化教育,谢锁良教授积极推动威睿达思学校的全球布局。2015年起,他陆续在北京、上海、深圳、苏州等城市创办分校。这些分校传承总校的先进教育理念,师资力量雄厚,深圳分校学生的学籍由美国总校统一管理,毕业证也由总校颁发,确保教育品质与国际接轨。在全球运营方面,威睿达思学校通过品牌输出、课程设计及师资队伍建设等方式,与世界各地合作办学。截至2025年7月,VCA全球各地分校已达到22所,涵盖控股、参股、加盟和合作等多种经营方式,大力发展经典教育事业。通过全球布局,谢锁良教授为更多学生创造了优质的教育机会,推动了国际教育的交流与合作。

谢锁良教授始终坚守在教育创新的前沿阵地,持续优化课程设置和教学方法。他通过举办教育研讨会等方式,邀请国内外教育专家和同行,共同探讨教育趋势与创新,不断为学校注入新的教育理念与教学方法。他还致力于推动教育与科技的深度融合,打造功能强大的线上教育平台,为学生提供丰富多样的线上学习资源,满足不同学生的学习需求,实现教育资源的高效利用和共享。

荣耀加冕:教育巨擘的巅峰征程

谢锁良教授的教育事业,在历经多年的辛勤耕耘与创新突破后,步入了一段硕果累累的辉煌时期,恰似一颗璀璨夺目的明珠,在国际教育的浩瀚苍穹中熠熠生辉。

威睿达思学校在各类评选与赛事中的卓越表现,成为谢锁良教授教育理念的最佳佐证。2014年,学校凭借全面发展的课程体系、优异的学生成绩以及突出的教育创新,荣获全美最好的50所私立学校之一的殊荣。在Niche的排名中,学校一直稳居前列,连续多年蝉联“多元化”全美前五。学校在篮球、游泳、击剑、网球等体育项目上屡获殊荣,艺术活动同样佳绩频传,频繁斩获各类大奖。这些荣誉的背后,是谢锁良教授对教育质量的严格把控和对学生成长的深切关怀。

谢锁良教授提出的“多元化全人教育”理念,对国际教育领域产生了深远影响。他坚信,教育应超越学术成绩的局限,全面关注学生的个性发展和潜能挖掘,使学生成为全面发展的个体。在威睿达思学校,学生不仅在学术上追求卓越,还在艺术、体育、领导力等多个领域展现自我、突破极限。这一理念的提出和实践,为国际教育领域提供了全新的视角和思路,推动了教育模式的变革与创新。越来越多的国际学校开始关注学生的全面发展,将“多元化全人教育”作为教育目标。

谢锁良教授还积极推动国际教育合作,成为行业的标杆。他凭借近30年的教育经验,搭建起国际教育交流的桥梁,促进不同国家和地区教育理念的碰撞与融合。他倡导的“家校共育”理念,为家庭教育与学校教育的有机结合提供了理论支持和实践指导。学校举办各类家长培训活动,帮助家长提升教育能力,形成教育合力,共同促进孩子的成长。通过开展家长-学生-学校共同参与的活动,增进了三方的互动与交流,让家长更加深入地了解学校的教育理念和教学内容,为学生创造了更加和谐、支持性的成长环境。

此外,谢锁良教授在教育事业之外也积极贡献力量。他担任世界总裁协会美国华盛顿分会会长等职,成功搭建起教育与商业、文化间交流的桥梁。在其领导下,世界总裁协会美国华盛顿分会汇聚了众多精英人才,组织高端论坛与研讨会,促进了教育理念的碰撞与融合,推动了跨国教育合作,优化了全球教育资源配置。他深知教育与商业相互促进的潜力,借助商会平台积极推广先进教育理念,吸引企业投资教育领域,实现了教育与商业的协同发展。与各界杰出人才的交流合作,为他的教育事业注入了新的活力,也为行业的发展提供了新的思路和方法。

谢锁良教授的教育事业辉煌成就,是他在教育领域不断探索、创新和突破的结果。他以卓越的智慧和无畏的勇气,为学生开启通往世界的门窗,助力他们迈向成功;为行业发展树立标杆,激励教育工作者创新前行。展望未来,谢锁良教授将继续秉持教育热忱,探索新教育模式,培养更多具有国际视野、创新能力和社会责任感的人才,为世界的进步与发展贡献更大力量。威睿达思学校也将在他的引领下,继续书写辉煌篇章,传承其先进教育理念,推动国际教育交流合作,成为国际教育领域中一座不朽的灯塔,指引着更多学子迈向成功的彼岸。

未来之光:教育远航的宏伟蓝图

谢锁良教授的教育事业,宛如一艘在教育海洋中破浪前行的巨轮,正朝着更加辉煌的未来扬帆远航。他的目光始终坚定地投向远方,为威睿达思学校擘画出一幅宏伟的蓝图,引领学校在全球教育领域中不断开拓创新,续写更加璀璨的篇章。

在学校全球布局上,谢锁良教授的视野宏大而深远。他计划在未来几年内继续拓展分校版图,预计到2026年9月,VCA全球分校将增至26所。这些新分校将传承总校的先进教育理念和卓越教学模式,扎根于不同地区,为更多学生提供优质教育机会。他精心规划,根据各地文化、经济、社会特点,量身定制教育方案,实现与当地教育需求的完美契合,确保每一所分校都能在多元文化交融中蓬勃发展,成为当地教育的标杆。

谢锁良教授坚信,教育的未来在于与科技的深度融合。他积极倡导在线教育的创新发展,致力于打造一个全球领先的教育科技平台。通过整合先进的虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和人工智能(AI)技术,该平台将构建沉浸式、个性化的学习环境,消除地域界限,让学生随时随地都能享受到顶尖教育资源。借助大数据分析,平台将精准把握学生的学习进度和需求,为他们量身定制专属学习路径,实现教育效果的最大化,引领教育模式的全面革新。

人才培养是谢锁良教授教育理念的核心,他始终坚持培养具有国际视野、创新能力和社会责任感的人才。他计划在威睿达思学校进一步加强领导力课程,培养学生的全球视野和跨文化沟通能力,使他们能够在未来的世界舞台上扮演重要角色。他还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,通过引入项目式学习、探究式学习等先进教学方法,鼓励学生在实践中探索知识、解决问题。他积极倡导家校共育,鼓励家长参与学生的成长过程,与学校携手共同为孩子的未来奠定坚实基础。

谢锁良教授以高瞻远瞩的视野,引领威睿达思学校在全球教育领域中乘风破浪。他的教育理想,必将在他的带领下,成为现实,为世界培养出无数优秀的国际人才,推动人类社会的进步与发展。

爱国担当:海外教育的坚守与抗争

谢校长更是对“爱国”这个概念有了更加深刻的理解。在美国数十年,谢校长丝毫没有忘记自己真正的使命。 2013 年,他联合多位华侨领袖组织两万华侨在白宫前举行抗议活动,强烈抗议 ABC 电视台 JIMMY KIMMEL 辱华言论; 2020 年,他就特朗普“ALL CHINESE STUDENTS ARE SPIES 所有中国留学生是间谍”言论,连续 12 次给美国总统办公室写信:“中美两国的教育交流是两国政府每年 20 万学生互派交流的共识,国际学生来美国求学是正常的学习交流。”谢校长还强调中国留学生每年带给美国各大学 220 亿美元以上的学费,学生们学点东西归国效力也是合理合规。在他锲而不舍的坚持下,总统顾问伊万卡终于给他回信表示理解。谢校长深知自己可能是第一批受益于中美互派交流的学生之一,他肩负的不仅仅是自己的人生,更是无数个赴美留学的学生的学习机会,既然已经站在了相对于其他学生来说更加高的位置,就一定要负担起相应高度的责任。

结语

谢锁良教授,作为国际教育领域的杰出人物,他以卓越的智慧、无畏的勇气和深厚的教育情怀,在教育这片土地上精耕细作,种下希望,收获辉煌。他的教育理念如春风化雨,滋润着无数学子的心田,为他们打开通往世界的大门。他提出的“多元化全人教育”,不仅赋予了教育更丰富的内涵,更为学子们搭建了全面发展的广阔平台,让他们的潜能得以充分释放,梦想得以自由翱翔。在全球教育合作的舞台上,谢锁良教授以其独特的教育魅力和视野,搭建起文化与智慧的桥梁,促进了国际教育交流的蓬勃发展。他的学校,早已成为了国际教育的标杆,引领着教育改革的潮流。他推动的教育与科技融合,更是为教育事业带来了新的活力与可能性,为未来的教育发展点亮了方向。

谢锁良教授的贡献,不仅在于塑造了一批又一批具有国际视野、创新能力和社会责任感的人才,更在于他对教育本质的坚守与创新,为全球教育事业的发展注入了源源不断的动力。他用自己的行动,诠释了教育的真谛,书写了教育者的责任与担当,成为国际教育领域中一座不朽的灯塔,指引着更多教育工作者和学子们前行的方向。

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